Claudia R. Castellanos / Perimetral
Producción: Jade Ramírez / Fotos: Fabricio Atilano
Y cuando la pandemia pasó, la desigualdad seguía ahí.
Las autoridades sanitarias del país al iniciar la pandemia ocasionada por el coronavirus COVID-19, establecieron una serie de restricciones y cambios sociales que excluyeron a las personas con discapacidad y particularmente a quienes viven con un tipo de espectro autista. En este reportaje retratamos la vida de Emir, de cuatro años, que de avanzar con diversas terapias en su desarrollo, se estancó porque la sana distancia canceló su escuela especial y el acceso a parques, por nombrar algunos ejemplos.
En Jalisco no se conoce el número exacto de personas que viven con alguna neurodivergencia. Cuando hablamos de esto nos referimos a todas las formas de concebir el Trastorno del Espectro Autista o TEA.
El autismo es un trastorno neurológico que afecta el comportamiento y el desarrollo sensorial, social, comunicacional y de aprendizaje de la persona. Es importante hablar de autismo, nombrarlo y saber que, según estudios de la Universidad de Guadalajara, se estima que aproximadamente 1 de cada 160 niños y niñas en Jalisco viven con esta neurodivergencia.
En este reportaje nos acercamos a una historia que apenas si es la punta de una serie de un vacíos en las políticas públicas en la materia.
*Te sugerimos usar audífonos*
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Este trabajo fue publicado originalmente en Perimetral que forma parte de la Alianza de Medios de la Red de Periodistas de a Pie. Aquí puedes consultar la publicación original.
